Aktualności

        • ŚWIATOWY DZIEŃ OCHRONY ŚRODOWISKA

          • ŚWIATOWY DZIEŃ OCHRONY ŚRODOWISKA

          • Dzień ten został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1972 roku. Od tego czasu święto to obchodzone jest w ponad 100 krajach. Ma przypominać, z jakimi problemami ekologicznymi boryka się nasza planeta oraz podjąć próbę ich rozwiązania.

            Uczniowie z naszej Szkoły z tej okazji wykonali plakaty i prezentacje, które miały im przybliżyć problematykę ochrony środowiska naturalnego i wpływ człowieka na środowisko. Powinniśmy zawsze pamiętać, że CZŁOWIEK JEST CZĘŚCIĄ PRZYRODY.

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

          •  

            Ze względu na fakt, iż jesteśmy w trakcie pandemii koronowirusa w szkole wprowadzono wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia. Proszę o stosowanie się do instrukcji i poleceń wychowawców.

            W tym roku dzień zakończenia roku szkolnego będzie wyglądał inaczej niż dotychczas. Uczniowie będą odbierali swoje dyplomy i świadectwa wg wyznaczonych godzin od wychowawcy. Natomiast Uczniowie klasy VIII będą mieli pożegnanie z wychowawcą i dyrektorem szkoły.

            Uczniowie, którzy nie odbiorą świadectwa, a będą je odbierać w innym terminie , uzgadniają to telefonicznie.

            Harmonogram zakończenia roku szkolnego 2019/2020 :

            piątek 26 czerwca

            godz.8:00- 8:45- klasa I i II

            godz.9:30-10:00- klasa VIII

            godz.10:00- 10:30 - klasa III i V

            godz.10:30- 11:00- klasa VI i VII

             

            Oddział przedszkolny - czwartek 25 czerwca godz.9:00- 10:00

            Życzę bezpiecznych wakacji i zasłużonego wypoczynku !

            Dyrektor szkoły

        • 31 maja 2020 roku Światowy Dzień bez Tytoniu

          • 31 maja 2020 roku Światowy Dzień bez Tytoniu

          • Każdego roku, począwszy od 1987 roku 31 maja obchodzimy Światowy Dzień bez Tytoniu. Coroczna kampania jest okazją do podniesienia świadomości społeczeństwa na temat szkodliwych i śmiertelnych skutków używania tytoniu i narażenia na dym środowiskowy oraz do zniechęcania do używania tytoniu w jakiejkolwiek formie.

            Hasło przewodnie zaproponowane w tym roku przez Światową Organizację Zdrowia brzmi: 

            „Ochrona młodzieży przed manipulacjami przemysłu tytoniowego”.

            Uczniowie naszej szkoły również chętnie zaangażowali się w obchody Dnia bez Tytoniu przygotowując plakaty antytytoniowe.

            Dlaczego warto rzucić palenie?
            Korzyści wynikające z zaniechania palenia widoczne są niemal natychmiast:
            • W ciągu 20 minut zmniejsza się tętno i ciśnienie krwi;
            • W ciągu 12 godzin stężenie tlenku węgla we krwi spada do normalnego poziomu;
            • W ciągu 2-12 tygodni poprawia się krążenie i praca płuc;
            • Rok po zaprzestaniu palenia ryzyko choroby wieńcowej jest o połowę niższe niż u osób palących;
            • W okresie 5-15 lat od zaniechania palenia ryzyko udaru mózgu zmniejsza się do poziomu występującego wśród osób niepalących;
            • Piętnaście lat po zaprzestaniu palenia ryzyko rozwoju choroby wieńcowej jest takie jak u osób, które nigdy nie paliły. 

            Źródło: Ministerstwo Zdrowia

             

             

            4

          • Zajęcia logopedyczne

          • Szanowni Rodzice, w trosce o prawidłowy rozwój mowy Waszych dzieci oraz zachowania ciągłości ćwiczeń z zajęć logopedycznych, udostępniamy ćwiczenia narządów artykulacyjnych oraz ćwiczenia utrwalające głoskę r. 

            Proponuję wydrukować i wyciąć załączone obrazki i włączyć je do zabaw z dzieckiem.

            Ważna uwaga! W przypadku nieprecyzyjnej wymowy przez dziecko, nie wymuszamy prawidłowej wymowy. Pozwalamy dziecku "osłuchać się z dźwiękiem" oraz przesyłam część  przypominamy o prawidłowym ułożeniu języka i warg.Cwiczenia_przygotowujace_jezyk_do_R.pdf Mama_sowa.pdf PRZYGOTOWANIE_DO_GLOSKI_R.pdf

        • Akcja jesteśMy z Wami! #zostańwdomu

          • Akcja jesteśMy z Wami! #zostańwdomu

          • W tym trudnym okresie, którego nikt z nas się nie spodziewał, pozostajemy w naszych domach wyczekując lepszych wiadomości. Nie wszyscy jednak mogą zostać w domu, dlatego postanowiliśmy wziąć udział w akcji „JesteśMY z WAMI”.Uczestnicząc w akcji chcemy podziękować służbom medycznym – ludziom, którzy codziennie walczą z epidemią koronawirusa w pierwszej linii.👩‍⚕️👨‍⚕️

            W ramach akcji przygotowujemy w swoich domach rysunki, dziękując lekarzom, pielęgniarkom, medykom i obsłudze szpitali za ich trud i poświęcenie. ❤️

            Dziękujemy!!! ❤️❤️❤️

            8

            W akcji wzięli już udział: 
            👉 Nikola (klasa II)
            👉 Marysia (klasa 0)
            👉 Izabela (klasa II)
            👉 Oliwer (klasa I)
            👉 Basia (klasa I)
            👉 Kornelia (klasa III)
            👉 Julia (klasa VII)
            👉 Julia (klasa VII)
            👉 Antoś (klasa 0)
            👉 Olek (klasa 0)
            👉 Kacper (o.przedszkolny)
            👉 Igor (o.przedszkolny)
            👉 Wiktoria (klasa I)
            👉 Dominika (klasa II)
            👉 Maciej (klasa 0)

            Ty też możesz dołączyć do akcji! Wykonaj kartkę dowolną techniką i wyślij zdjęcie na adres natalia.osajda@gmail.com

          • Uwaga Uczniowie! Uwaga Rodzice!

          •  

            Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

          • DLA UCZNIÓW

          • Drogi Uczniu! dostosowując się do sytuacji związanej z ogłoszonym stanem epidemii, wprowadzonym nauczaniu na odległość, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii do zdalnego prowadzenia zajęć. To jest czas, gdy umiejętności, które nabyłeś samodzielnie, korzystając np. z serwisów społecznościowych na smartfonie, tablecie, komputerze lub w szkole podczas lekcji informatyki, mogą wprowadzić Cię na wyższy poziom wykorzystania nowoczesnych technologii. Jeśli masz jakiekolwiek trudności, np. z dostępem do sygnału internetu, skontaktuj się ze szkołą (np. telefonicznie) – poinformuj ją o swoich problemach. Pamiętaj, że jesteś członkiem społeczności klasowej i to, że musisz przebywać w domu nie oznacza, że jesteś poza swoją klasą szkolną. Przeczytaj nasze porady. Pomogą Ci one efektywnie uczyć się i rozwijać swoje zainteresowania:

            1.Samodzielnie lub z pomocą rodziców zorganizuj swoje miejsce i ustal czas pracy:

            a. zapoznaj się z informacjami przesłanymi przez dyrektora szkoły/wychowawcę/nauczycieli poszczególnych przedmiotów na temat sposobów i narzędzi, które będą wykorzystywane do prowadzenia nauczania,

            b. jeśli masz rodzeństwo w wieku szkolnym, a w domu nie ma odpowiedniego sprzętu dla każdego z Was, Twoi rodzice powinni skontaktować się z szkołą (Waszymi wychowawcami) oraz ustalić z nimi plan i sposób Waszej pracy,

            c. zapoznaj się z instrukcjami przekazanymi przez wychowawcę/nauczycieli, jak pobrać materiały do nauki,

            d. pamiętaj, że w razie potrzeby możesz napisać sam lub z pomocą rodziców maila do nauczyciela z prośbą o przedłużenie terminu wykonania danego zadania/aktywności,

             

            e. przyda Ci się komputer, tablet lub smartfon z kamerą internetową, słuchawkami i mikrofonem – sprawdź działanie tych urządzeń na przykładowym połączeniu ze swoimi rówieśnikami lub innymi osobami; przygotuj również swoje zeszyty i podręczniki, gdyby potrzebna była dodatkowa notatka poza materiałami elektronicznymi,

            f. jeśli zajęcia są prowadzone on-line, czyli w czasie rzeczywistym, pamiętaj, aby kilka minut wcześniej zalogować się w odpowiednim miejscu.

            2.Uczestnicz aktywnie w zdalnym nauczaniu. Początkowo taka forma nauki może budzić Twoją obawę, szybko jednak przekonasz się, że jest ona bardzo przystępna i atrakcyjna:

            a. zapoznaj się ze wszystkimi materiałami przygotowanymi i przekazanymi Ci przez nauczyciela, a także z terminami wykonania zadań oraz sposobami przekazania rozwiązań,

            b. sprawdź, w jaki sposób możesz zadawać nauczycielowi pytania lub uczestniczyć w dyskusji,

            c. uważnie czytaj polecenia – jeśli masz wątpliwości, wykorzystaj dostępne formy komunikacji, by wyjaśnić je z nauczycielem,

            d. odważnie udzielaj odpowiedzi i zadawaj pytania przez sieć, pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy grzecznościowej przy ich formułowaniu,

            e. staraj się maksymalnie wykorzystać czas nauki i nie przedłużaj niepotrzebnie czasu spędzonego przy komputerze.

            3.W miarę możliwości systematycznie odrabiaj zadania domowe i wykonuj wymagane przez nauczyciela aktywności:

            a. sprawdź termin wyznaczony przez nauczyciela na wykonanie zadania,

            b. jeśli Twoje rozwiązanie wymaga przygotowania pliku, zapisz go w wymaganym formacie, sprawdź objętość pliku – jeśli jest on zbyt duży zastosuj metody kompresji poznane na lekcjach informatyki lub poproś o pomoc rodzica, nauczyciela, prześlij rozwiązanie w wyznaczonym terminie i upewnij się, czy plik dotarł do nauczyciela,

            c. wykonaj inne wymagane przez nauczyciela aktywności, przestrzegając ustalonych terminów, a w przypadku niemożności wykonania zadania poproś go o pomoc w rozwiązaniu napotkanego problemu.

            4. Staraj się rozszerzać swoje wiadomości, wyszukując dodatkowe informacje w internecie na zadany temat. Pamiętaj, aby nie kopiować gotowych rozwiązań i tekstów. Przekazuj nauczycielowi tylko Twoje autorskie rozwiązania i materiały.

            5.W zorganizowany sposób przechowuj pliki z rozwiązaniami zadań z poszczególnych przedmiotów. W przypadku trudności poproś o pomoc nauczyciela, rodziców lub kolegów.

            6.Przestrzegaj zasad bezpieczeństwa w intrenecie i higieny pracy z komputerem/innymi urządzeniami. Informuj rodziców (opiekunów) o wszystkich sytuacjach, które wzbudziły Twój niepokój.

            7.Pomagaj swoim kolegom i nauczycielom, jeśli mają trudności techniczne.

            8.Jeżeli zdajesz w tym roku egzamin ósmoklasisty, skorzystaj z materiałów publikowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, w tym z próbnych testów. Pomogą Ci one lepiej przygotować się do egzaminu.

          • DLA RODZICÓW

          • Drodzy Rodzice! W obecnej sytuacji Państwa rola – rodziców, którzy wspierają swoje dzieci w uczeniu się w domu – nabiera nowego znaczenia. Zachęcamy do podjęcia współpracy i komunikowania się ze szkołą w zakresie organizacji zdalnego nauczania, jeżeli to możliwe również do udzielania pomocy nauczycielom i uczniom szkoły. Przekazujemy kilka wskazówek, które mogą być pomocne w kształceniu na odległość. Narzędzia i aplikacje wykorzystywane do kontynuowania nauki na odległość, mogą także wspierać rozwijanie pasji oraz zainteresowań Państwa dzieci i na stałe stać się ważnym elementem ich kształcenia. Rodzicu,

            1.W obecnej sytuacji nauka w domu jest koniecznością. Trzeba jednak pamiętać, że ten szczególny czas powinien być przeznaczony nie tylko na naukę, ale także na rozwijanie pasji

            i zainteresowań dziecka oraz na odpoczynek i wzmacnianie relacji rodzinnych.

            2.Zaplanuj czas dziecka i podziel go na np. cztery grupy:

            a. edukacja – będą to np.: indywidualna praca ucznia z materiałami przekazanymi czy wskazanymi przez nauczyciela i według jego wskazówek, zajęcia prowadzone przez nauczyciela on-line(w czasie rzeczywistym)oraz inne formy nauki ucznia (w tym wykonywanie prac domowych, ćwiczeń, lektura),

            b. sport – w obecnej sytuacji to przede wszystkim wszelkiego rodzaju aktywności ruchowe możliwe do wykonania w warunkach domowych, w tym proste rozgrzewki/rozciągania,

            c. dom – to obowiązki domowe, w których wypełnianie dziecko powinno być zaangażowane (sprzątanie, pomoc przy posiłkach), obowiązki, czasem najbardziej żmudne mogą być atrakcyjne, bo jest to czas spędzony wspólnie z rodziną,

            d. rozrywka – to każda forma zabawy i odpoczynku, która minimalizuje poczucie braku kontaktu z rówieśnikami, okazja do podzielenia się z dziećmi swoimi pasjami, wspólne gry planszowe.

            3. Nauka w domu, w sposób bardziej samodzielny, staje się rzeczywistością. Zachęcaj swoje dziecko do samodzielnej pracy.

            4. Pozostań w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami. Udostępnij im swój numer telefonu, adres mailowy, korzystaj z dziennika elektronicznego, sprawdzaj stronę internetową szkoły.

            5. Zgłaszaj szkole na bieżąco swoje spostrzeżenia i wnioski,

            w szczególności dotyczące przebiegu uczenia na odległość, np. trudności techniczne, zasoby i możliwości sprzętowe dostępne dla Twojego dziecka.

            6. Pomóż dziecku, szczególnie w przypadku dzieci młodszych, zorganizować warunki do nauki w domu – kącik, pomieszczenie, dostęp do komputera, tablet itd.

            7.Wspólnie z dzieckiem ustalcie godziny nauki, przeplatane odpoczynkiem (zabawa, sport, rozrywka) lub innymi aktywnościami, np. prace w domu na rzecz rodziny.

            8.Zachęcaj dziecko do systematycznego uczenia się. Nagradzaj za pilność, systematyczność i samodzielną naukę.

            9.Pomóż dziecku w pobieraniu materiałów, zrozumieniu poleceń. Motywuj do samodzielnego rozwiązania zadań, doradź, w jaki sposób ma przechowywać pobrane materiały i swoje rozwiązania.

            10.Jeżeli Twoje dziecko zdaje w tym roku egzamin ósmoklasisty, egzamin maturalny lub egzamin zawodowy, zachęć do skorzystania z materiałów publikowanych przez CKE, w tym z próbnych testów.

            11.Zwróć szczególną uwagę dziecka na bezpieczne korzystanie

            z internetu. Przydatne informacje dotyczące zasad bezpieczeństwa w sieci znajdziesz w dalszej części poradnika, jak również na stronie https://ose.gov.pl/pakiety-edukacyjne

            12.Nadzoruj działania dziecka w sieci i rozmawiaj z nim o podejmowanych przez nie aktywnościach.

            13.Sprawdź komunikaty publikowane na stronach Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Cyfryzacji, dotyczące planowania i realizacji nauki zdalnej:

            §https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

            §https://www.gov.pl/web/edukacja/lekcje-z-internetu

            §https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/nauczycielu-poprowadz-lekcje-online

        • Dzień Świętego Patryka

          • Dzień Świętego Patryka

          • Dzień Świętego Patryka  który obchodzimy 17 marca, nie jest jedynie świętem narodowym Irlandii, ale również jednym z najchętniej obchodzonych świąt na świecie. Organizowane są parady, imprezy, koncerty, a na cześć patrona Zielonej Wyspy wznoszone są toasty.

            Choć w naszej szkole nie udało się zorganizować obchodów tego święta, uczniowie podczas lekcji języka angielskiego poznali historię i tradycje związane z Dniem Świętego Patryka.

            5

          • Komunikaty

          • W związku z koniecznością zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa

            od 12 do 25 marca 2020 r. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone.

            12 i 13 marca 2020 r. – nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze (tylko zajęcia opiekuńcze).

            Od 16 marca szkoła będzie zamknięta.

             

          • Dla pań, dziewcząt i kobietek... Życzenia od chłopców.

          • Śmiechu nie było końca! :)

            Nasi chłopcy wzorowo zadbali o to, aby w dniu święta kobiet dopisał humor wszystkim kobietom i kobietkom w naszej szkole :)

            Były urocze życzenia, piękne kwiaty i słodkości. Tradycyjnie w czasie uroczystości rozstrzygnięty został konkurs na najsympatycznieszą koleżankę :)

            11

            Chłopcy przygotowali niespodzankę w ramach działalności Samorządu Uczniowskiego. 

          • Cześć i chwała Bohaterom! Ku pamięci Żołnierzy Wyklętych...

          • Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych" obchodziliśmy też w naszej szkole.

            2

            Społeczność szkolna w ramach akcji Szkoła Pamięta uczestniczyła w lekcji historii o Żołnierzach Wyklętych oraz wycieczce do tablicy upamiętniającej Żołnierzy Wyklętych, gdzie zapaliliśmy znicz.

          • Wycieczka dla aktywnych - Aquapark Kalisz

          • W dniu 6.03.2020r. uczniowie klasy VII wybrali się do Aquaparku w Kaliszu, w którym mieli możliwość aktywnie spędzić czas.

            Wycieczka do Kalisza była okazją do złożenia hołdu żołnierzom wyklętym, którzy stracili życie w gmachu kaliskiego więzienia.

          • Internetowy Teatr TVP dla Szkół. Spektakl „Tristan i Izolda”

          • 4 marca o godz. 11:30 uczniowie klasy 8 obejrzeli transmisję spektaklu „Tristan i Izolda” pokazanego na żywo z Teatru Lalek Banialuka w Bielsku Białej. 

            „Tristan i Izolda”  to historia o miłości, której legenda sięga aż XII wieku. Inspiracja literacka dla twórców średniowiecznej literatury, ale również współczesnych, bo tę historię opowiadamy według scenariusza Marty Guśniowskiej.

            Tristan i Izolda to adaptacja celtyckiej legendy o odwiecznej miłości, najbardziej archetypiczna miłosna opowieść, znana i powtarzana od wieków we wszystkich kręgach kulturowych. Historia pełna namiętności i zdrady inspiruje twórców nieprzerwanie do dziś, będąc podstawą wielu scenariuszy filmowych, a także słynnej opery Wagnera.

          • ŚWIETLICA SZKOLNA

          • Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom szkoła oferuje dzieciom zajęcia świetlicowe.

            Istnieje możliwość zapewnienia opieki dziecku od godziny 7:30 do godziny 15:30.